Arxius de escoles | Diari La República Checa

REDACCIÓ14 Abril, 2022
0031bb3d-2855-4a6d-ae05-2e2703934f66-1280x917.jpg

Les mascaretes començaran a desaparèixer de les escoles i instituts catalans el dimarts 19 d’abril. La portaveu del Govern, Patrícia Plaja, ha explicat que Salut publicarà dijous una resolució “avalada pels serveis jurídics” de la Generalitat per eliminar l’obligatorietat de cobrir-se el nas i la boca a les classes dels centres de Primària i Secundària coincidint amb la tornada de les vacances de Setmana Santa.

El Govern s’avança així un dia al decret estatal que les eliminarà gairebé per complet en espais interiors al conjunt de l’Estat i ho justifica pel fet que dilluns és festiu a Catalunya i veu “de sentit comú” i “lògic” que dimarts es reprenguin les classes sense mascareta si igualment dimecres s’acabarien eliminant.

“Té molt poc sentit que dimarts als nens els fem posar la mascareta i dimecres, que es veuran al mateix espai i amb el mateix grup bombolla, se les hagin de treure”, ha argumentat.

El Departament d’Educació ja va enviar divendres passat una carta als centres “on se’ls feia coneixement d’això”. Tot i l’entrada en aquesta “nova etapa”, Plaja ha demanat “respecte per a les persones que, pels motius que sigui, decideixin continuar vestint o portant la mascareta”.

PUBLICITAT


REDACCIÓ7 Abril, 2022
4d198890-fa0a-4445-9a6e-3756296321f4-1280x853.jpg

El conseller de Salut, Josep Maria Argimon, plantejarà a la Comissió Delegada del Govern per la covid que els alumnes no hagin de portar mascareta en interiors ja el dimarts 19, i no el dimecres 20 com es preveu al conjunt de l’Estat.

En declaracions a TV3, Argimon ha explicat que Salut tenia preparada una resolució per prendre aquesta decisió si l’Estat no ho feia i ha afirmat que no té “cap problema” a signar-la per a l’àmbit escolar.

D’aquesta manera, els alumnes començarien el tercer trimestre sense mascareta, ja que Argimon ha dit que no té cap sentit que dimarts l’hagin de dur i dimecres ja no.

PUBLICITAT


REDACCIÓ25 Març, 2022
Pere-Aragonès4-1280x720.jpg

El president de la Generalitat, Pere Aragonès, ha defensat el pacte per blindar el model d’immersió lingüística de Catalunya, destacant que la llengua catalana “és la més feble” a les escoles. De fet, el mandatari autonòmic -en visita oficial al Port de Tarragona- també ha expressat que és la més “perjudicada” en comparació al castellà. L’acord -segellat amb Junts per Catalunya, PSC i Comuns- vol fer front a la sentència judicial que obligava a impartir un 25% de les classes en castellà.

Aragonès durant la visita al Port

Aquesta entesa permetrà reformar la llei de política lingüística de 1998 just abans que acabi el termini per executar l’ordre judicial. El president ha volgut destacar l’ampli consens de la iniciativa, sumant més de 100 diputats a favor d’ideologies diverses. A més, Aragonès no creu en una possible marxa enrere de Junts per Catalunya, tot i que no afectaria el resultat de la modificació.

VÍDEO

PUBLICITAT


REDACCIÓ22 Març, 2022
Educació-viària-2-1280x854.jpg

La Policia Local de Torredembarra ha estrenat aquest dilluns, a l’Escola Molí de Vent, un remolc fabricat per a cobrir les necessitats de la Unitat d’Educació Viària. L’objectiu del cos policial torrenc és impulsar i portar als centres escolars l’educació viària entre els infants del municipi.

Aquest remolc conté senyalització vertical i horitzontal, elaborada amb materials plàstics i segurs, que serveixen per equipar un circuit d’habilitats infantils en la conducció de bicicletes, abans de fer el pas al següent nivell que és la realització de pràctiques a la via pública.

El remolc amb els elements que conté està pensat per a ser utilitzat a les zones de lleure dels centres escolars i, més endavant, en el futur parc d’educació viària de Torredembarra.

Concretament, els elements que es troben a l’interior del remolc són: 5 tricicles (pels alumnes que encara no sàpiguen anar en bicicleta), 5 cascs, 10 armilles reflectants, 2 semàfors, 36 senyals verticals i 1 rotonda.

PUBLICITAT


 


REDACCIÓ22 Febrer, 2022
355f951e-4d70-4e3c-9e39-69b88b647651-1280x960.jpg

Aigües de Reus ha començat els treballs per convertir una antiga Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP) en un museu i laboratori científic per a activitats pedagògiques. L’espai s’ha dissenyat per explicar processos com la filtració, la cloració i els tractaments per potabilitzar l’aigua i s’equiparà una zona d’experiments on posar-ho en pràctica.

Els tallers divulgatius s’adaptaran al nivell d’aprenentatge i currículum acadèmic dels estudiants. Ara l’antiga ETAP es pot visitar i inclou una senzilla presa de mostres i analítiques en l’antic laboratori de l’estació però el nou espai, que entrarà en servei el curs vinent, permetrà complementar les visites a l’ETAP, a la Depuradora d’Aigües Residuals o als dipòsits de subministrament.

La proposta pedagògica d’Aigües de Reus convoca anualment un miler d’estudiants i ofereix les visites a les estacions també l’Espai Aigua, una exposició audiovisual guiada sobre la importància de l’aigua al planeta, adreçada als alumnes de cicle superior de Primària i ESO.

També s’ha incorporat recentment un taller itinerant a les escoles, ‘Els carrers de l’aigua’, on descobrir com arriba l’aigua a les llars a través del sistema de canonades. Totes aquestes activitats són gratuïtes.

PUBLICITAT



REDACCIÓ21 Gener, 2022
unnamed6.jpg

Les Festes Decennals de Valls 2021+1 veuran néixer dotze nans nous inspirats en personatges vallencs, gràcies a la iniciativa de la Comissió Decennals a les escoles, en què participen tots els centres educatius de la ciutat, que han desenvolupat aquest procés creatiu de la mà de l’imatger Ferran Rey Domingo.

Els vestits han estat realitzats pel Taller Repunts de Lurdes Garcia Giménez, la música per Francesc Sans, la coreografia per Ton Úbeda, els visuals per AlbaTudó, la documentació per Pau Salat, la relació amb les famílies a càrrec de Meritxell Estivill, i la interpretació a càrrec dels Grallers Els Blu‘s de Valls.

Cada centre educatiu ha treballat en un personatge diferent com l’arquitecte Josep M. Vives a l’escola Mare de Déu de la Candela, la pilot Dolors Vives a l’institut Serra de Miramar, el músic Josep Gelambí al centre Baltasar Segur, la professora de música Pilar Soler a l’institut Narcís Oller, el farmacèutic Francesc Español a l’escola Enxaneta.

També la bibliotecària de la Guerra Civil Felipa Español al centre Eugeni d’Ors, el mestre i pedagog Eladi Homs a l’escola Eladi Homs, la farmacèutica Maria Murtra al centre Cor de Maria, la infermera Francesca Yvern al col·legi Claret, el bandoler Joan Serra (la Pera) a l’escola Rocabruna, la catedràtica Josefina Cardó a l’escola Mare de Déu del Lledó i l’artista Josep M. Tost a l’institut Jaume Huguet.

PUBLICITAT


REDACCIÓ21 Gener, 2022
3882873-1280x853.jpg

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) ha declarat ferma la sentència que obliga a impartir a les escoles catalanes el 25% de les classes en castellà i concedeix deu dies a la Generalitat per executar-la, sense més demores, un cop rebi la notificació.

El TSJC ha dictat aquest decret després de rebre testimoni del Tribunal Suprem, que va rebutjar el recurs que havia presentat la Generalitat contra la sentència emesa pel tribunal català el 16 de desembre del 2020. Aquest procediment el va iniciar el Ministeri d’Educació del govern del PP.

PUBLICITAT


REDACCIÓ18 Gener, 2022
mafalda_i_0-1280x960.jpg

@reus.cat

El Departament d’Educació ha declarat 12.443 positius més acumulats aquest curs i el total arriba als 204.349. D’aquests, 173.312 són d’alumnes, 11.238 més que dilluns; 30.946 de docents i personal d’administració i serveis (+1.203) i 91 de personal extern (+2).

En paral·lel, es registren 80 grups escolars confinats d’uns 72.000 totals, 7 més que en el darrer balanç, i 85.319 persones en quarantena (+4.506). D’aquestes, 78.439 són alumnes (+4.387), 6.843 docents o personal d’administració i serveis (+116) i 37 personal extern (+3).

A més, hi ha quatre centres tancats completament a l’Alt Urgell, la Selva, el Vallès Occidental i el Baix Camp.
Els centres tancats són l’Escola TuixentZER Urgellet a Josa i Tuixén (Alt Urgell), la llar d’infants La Falguereta a Fogars de la Selva (Selva), la llar d’infants Rodona de Barberà del Vallès (Vallès Occidental) i la llar privada Mafalda de Reus (Baix Camp).

En els darrers 10 dies s’han registrat 87.803 positius per covid-19, dels quals 77.527 d’alumnes, 10.235 de docents i personal d’administració i serveis i 41 de personal extern. D’altra banda, hi ha 69 centres amb grups confinats, l’1,35% d’un total de 5.108 centres.

PUBLICITAT


REDACCIÓ1 Juny, 2021
WhatsApp-Image-2021-05-25-at-13.30.03-1280x960.jpeg

La dinamitzadora juvenil del departament de Joventut de l’Ajuntament de Cambrils, Yolanda Martínez,ha donat a conèixer a prop de 400 alumnes els serveis del consistori adreçats al jovent. La visita s’ha realitzat a una vintena de classes de sisè de set escoles de Cambrils per explicar les activitats que ofereix l’Ateneu Juvenil.

L’objectiu de l’acció és arribar als 392 alumnes que tenen entre 11 i 12 anys per informar sobre una persona de referència a l’Ateneu que fa atenció jove, un equipament i un departament que desplega serveis i projectes adreçats a joves a partir de 12 anys. Aprofitant la visita, la dinamitzadora també els va presentar el programa d’activitats d’estiu L’Estenedor, del qual ja poden començar a gaudir aquest estiu.

La regidora de Joventut, Natàlia Pleguezuelos, ha explicat que d’aquesta manera els nois i les noies coneixen amb proximitat els serveis adreçats al col·lectiu: “Això els facilita l’accés i trencar el gel en les seves primeres aproximacions a l’equipament de referència juvenil de Cambrils” i també ha agraït la bona col·laboració de les escoles de Cambrils (Guillem Fortuny, Bòbila, Escola Cambrils, Vidal i Barraquer 4, Mas Clariana, Marinada i Joan Ardèvol).

 

PUBLICITAT


REDACCIÓ9 Febrer, 2021
test_coronavirus.jpg

Educació i Salut confirmen que el curs acabarà amb el personal dels centres educatius vacunat. Així ho han explicat en roda de premsa els consellers d’Educació i Salut, Josep Bargalló i Alba Vergés, que han valorat els cribratges duts a terme al personal de centres durant el segon trimestre i per avaluar l’evolució de la pandèmia en l’àmbit educatiu.

Moment de la roda de premsa

Bargalló ha agraït l’esforç de l’alumnat, professorat, administració sanitària i famílies per mantenir les escoles obertes, “perquè gràcies a tots ells hem aconseguit que el curs 2020-2021 sigui un curs de profit, en condicions i amb novetats, amb molèsties per l’activitat normal, però finalment no hagi estat un curs perdut”.

En el mateix sentit, ha recordat que “la pandèmia va estroncar el curs 2019-2020, però hem salvat el curs 2020-2021. El que havíem programat s’està fent. Hem mantingut les escoles obertes per fer una atenció presencial a l’alumnat, imprescindible per una atenció educativa de qualitat, una atenció també social, comunitària, afectiva i sanitària”.

El titular d’Educació ha demanat seguir en aquesta línia i mantenir les mateixes mesures i el mateix grau d’exigència durant tot el curs, per aconseguir que el curs que ve “les mesures puguin ser diferents, menys contundents per dos motius: perquè la pandèmia haurà evolucionat i esperem que no estigui tant greu com avui en dia, i perquè les escoles obriran amb tot el nostre personal vacunat i amb temps suficient per haver estat immunitzat”.

9 de cada 10 alumnes han anat al centre el 2n trimestre
Els consellers han valorat els indicadors de la incidència de la Covid-19 als centres educatius. Durant aquest segon trimestre, 9 de cada 10 alumnes han anat al seu centre cada dia, i en el cas dels professionals la xifra és de 95 de cada 100. Si es fixa l’atenció en el pic màxim de la tercera onada de la pandèmia, el 23 de gener, el màxim d’alumnes confinats va ser del 4,3%. Aquesta dada és més d’un punt inferior al confinament d’alumnes del pic màxim de la segona onada –el 31 d’octubre-, que va ser un 5,7%.

Pel que fa al màxim de grups confinats, durant el primer trimestre van ser 3.504, i des de la represa del curs després del Nadal el màxim ha estat de 2.701 grups confinats.  Respecte al confinament de docents, el màxim registrat va ser de 2,4% el pic màxim del primer trimestre i l’1,9% al segon trimestre.

Totes aquestes dades evidencien que els centres educatius són receptors de la incidència del virus a la societat, però no en són generadors ni propagadors, tant al primer com al segon trimestre. El director general de Centres Públics, Josep Gonzàlez-Cambray, ha declarat que “l’escola no és amplificadora, reflecteix el virus a la societat. Quan detectem els casos, es fan proves per tallar les cadenes de transmissió, i dins dels grups estables no hi ha contagis. Això demostra que s’està fent bé la feina i que estan funcionant les mesures de distància, mans, mascareta i de ventilació”.

Més d’un milió de proves 
La consellera de Salut, Alba Vergés, ha remarcat que “mantenir les escoles obertes ha estat una prioritat” pel Govern i ha informat que s’han fet més d’un milió de proves a tota la comunitat educativa des que ha començat el curs 2020-2021. Vergés ha assenyalat que els dos trimestres que portem de curs “han demostrat que les escoles no són llocs expansius del virus” però sí que es comporten de la mateixa manera que al conjunt de la societat.

La titular de Salut també ha indicat que “el percentatge de casos secundaris dins les aules, és a dir, un cas positiu que en contagia un altre, ha estat molt baix i, fins i tot, menor en aquest segon trimestre que en el primer”. En  aquest sentit, ha detallat que en el primer trimestre, “només un 75% dels grups tenien un sol contagiat, és a dir, la gran majoria; i en aquest segon trimestre el percentatge arriba fins el 78,9%, és a dir, gairebé el 80% dels grups que tenen un contagiat, tenen un únic contagiat”.

Vergés ha explicat que el cribratge per detectar possibles contagis de COVID-19 entre els professionals dels centres educatius, i que es va fer després de les festes de Nadal, ha permès detectar 1.790 positius asimptomàtics d’entre les 112.377 automostres que es van recollir. Representa un 1,59% de positius. Vergés ha recordat que era una prova voluntària, en què hi ha participat el 75% dels professionals dels centres educatius, des de professors i mestres fins a personal administratiu, entre d’altres.

PUBLICITAT




RCPRESS no es fa responsable de les opinions expressades pels usuaris i col·laboradors. El contingut d’aquestes són a títol personal de l’autor

NOTA LEGAL   |   POLITICA DE PRIVACITAT I COOKIES


Newsletter