Arxius de escoles | Diari La República Checa

REDACCIÓ29 Setembre, 2020
foto_3700871-1.jpg

Els educadors, mestres i professors dels centres educatius del Vendrell utilitzaran mascaretes transparents a partir del proper mes d’octubre amb l’objectiu de millorar la comunicació amb l’alumnat.

Una professora de l’INS Andreu Nin del Vendrell

L’Ajuntament, liderat pel socialista Kenneth Martínez, ha anunciat aquest dimarts que en distribuirà 450 unitats durant els propers dies a tots els docents de les llars d’infants, escoles i instituts del municipi. “És primordial la comunicació entre els docents i els alumnes”, ha destacat la regidora d’Educació del Vendrell, Sílvia Vaquero, que ha assegurat que les noves mascaretes permetran “treballar per la igualtat d’oportunitats”, ja que confien que resoldran les dificultats de comprensió que tenen alguns estudiants d’ençà que les classes s’imparteixen amb mascaretes.

Les mascaretes transparents es distribuiran al llarg d’aquesta setmana i la previsió és que durant el mes d’octubre ja estiguin esteses a totes les aules del municipi. Fabricades amb plàstic rígid, incorporen uns filtres inferiors per garantir la respiració dels docents alhora que s’impedeix la circulació de partícules. “Suposaran seguretat per als docents i facilitat per als alumnes per poder aprendre millor”, ha destacat el primer tinent d’alcalde, Christian Soriano, durant la presentació dels nous elements de protecció.

Ja es fan servir les mascaretes transparents

Al seu torn, la regidora d’Educació, Sílvia Vaquero, ha defensat que les mascaretes transparents facilitaran que es pugui “treballar per a una inclusió educativa i per la igualtat d’oportunitats”. Segons Vaquero, el fet que els educadors, mestres i professors hagin d’utilitzar mascaretes per prevenir la covid-19 provoca problemes d’aprenentatge per part d’alguns estudiants, especialment per aquells que tenen dificultats auditives. Uns impediments que ara confien resoldre.

“Serà molt més fàcil poder-nos comunicar”, ha celebrat la psicòloga de l’INS Andreu Nin, Marta Vedoy, que ha recordat que la lectura labial és “una base clau” per els alumnes amb discapacitat auditiva. “Fins ara ells perdien molta informació”, ha afegit. Les primeres mascaretes s’han distribuït aquest dilluns i la previsió el consistori és repartir-ne 450 més a mig curs si es comprova l’eficàcia d’aquest sistema de protecció. Des del govern municipal han declinat concretar el cost de la compra d’aquestes mascaretes.

PUBLICITAT


REDACCIÓ23 Setembre, 2020
alumnes.jpg

Catalunya ha registrat fins aquest dimecres 602 grups escolars confinats en centres educatius, entre escoles bressol, escoles i instituts, i hi ha hagut un total de 1.123 casos positius, dels quals 970 són a alumnes.

La secretària general d’Educació de la Generalitat, Núria Cuenca, ha explicat que el total de persones confinades d’escoles són 10.594, dels quals 9.628 són alumnes, 837 docents i personal d’administració i serveis i 129 personal extern.

Pel que fa al Camp de Tarragona, hi ha en l’actualitat  gairebé 50 grups confinats de 37 escoles afectades per casos positius entre la comunitat educativa. En les darreres hores s’han confirmat infectats a l’Escola Mare de Déu del Carme de Tarragona; l’Escola La Portalada d’Altafulla; l’Institut La Talaia de Calafell; dos grups al Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer de Cambrils; l’Institut de Constantí; i a l’Escola Pare Manyanet de Reus s’ha afegit un grup.

PUBLICITAT


REDACCIÓ21 Setembre, 2020
Curs-coronavirus.jpg

La Conselleria de Salut confirma que hi ha 303 grups confinats per coronavirus en 218 centres educatius de Catalunya. Ambtot, el 96% dels centres catalans tenen la totalitat dels seus grups en funcionament.

A la demarcació de Tarragona ja són 25 les escoles afectades per la crisi de la Covid-19. Durant el començament del curs lectiu es van confirmar positius a centres educatius de Tarragona, Cambrils, Reus, Vila-seca, Salou i Valls…

PUBLICITAT


REDACCIÓ20 Setembre, 2020
jornada-1280x960.jpg

Gairebé unes 300 persones han fet una cadena humana a la Rambla Nova de Tarragona aquest dissabte a la tarda per denunciar que les mesures sanitàries establertes als centres educatius per evitar la propagació de la pandèmia són “insuficients”. El grup de pares ’10 a fora 10 a l’aula’, organitzadors de la protesta, han demanat que les ràtios baixin a 10 alumnes per classe, que la jornada sigui continuada per reduir els desplaçaments i també que es dotin les escoles amb més professorat i recursos. A la vegada, també reclamen un permís retributiu pels progenitors que hagin de fer quarantena per cuidar dels seus fills i millores en la neteja d’alguns centres de la ciutat.

Les famílies han omplert tres dels set trams previstos pels organitzadors al llarg de la Rambla Nova de Tarragona. Els manifestants s’han aplegat des de dos quarts de set de la tarda al Balcó del Mediterrani i han ocupat un bon tram de la rambla tarragonina. Els organitzadors han repartit un fil amb globus de colors, d’entre un metre i mig i dos, per unitat familiar per tal de garantir les distàncies de seguretat. Segons el portaveu del grup ’10 a fora 10 a l’aula’, Carlos Alcalde, s’han inscrit unes 120 unitats familiars, que s’havien de distribuir pels sis trams. La Guàrdia Urbana de Tarragona ha xifrat en unes 300 persones els manifestants que han participat en l’acció.

Cadena humana celebrada a la Rambla Nova

“La planificació del Govern per la tornada a l’escola ha estat nefasta, canviant d’opinió tota l’estona i contradient amb el que s’ha de fer al carrer, on només es poden ajuntar deu persones i a les aules n’hi ha 30; pensem que les mesures que s’estan aplicant a l’escola són insuficients”, ha manifestat Alcalde. Entre les demandes del col·lectiu també destaquen la jornada continuada de les classes per reduir la mobilitat i impulsar mesures per afavorir la conciliació familiar. “Evitaria que els avis haguessin d’anar a buscar els nens a l’escola”, ha opinat el portaveu. “Tot això ha d’anar acompanyat de la contractació de professorat i recursos suficients”, ha destacat.

El portaveu de les famílies ha lamentat que la cessió d’espais municipals s’hagi fet amb retard i sense una planificació prèvia i que els docents, diu, no estguin preparats per educar en línia si es torna a produir un confinament total, com el del curs passat. Així mateix, ha denunciat que hi ha centres educatius a Tarragona on la neteja i la desinfecció no és suficient.

A banda, Alcalde ha apuntat que el “gran problema” vindrà en les pròximes setmanes quan s’incrementin els positius a les escoles. “Si continuen augmentant estarem abocats a fer confinaments continus i a tenir més possibilitats que els nostres familiars de risc es contagiïn”, ha assegurat.

Diuen que les mesures a les escoles són insuficients

La Conchi González, mare de dos infants de l’escola Arquitecte Jujol dels Pallaresos que ha participat en la protesta, ha afirmat que el començament de les classes al seu centre ha estat “bastant caòtic” i una “mica improvisat”. “Crec que les mesures de seguretat no són reals sinó per cobrir l’expedient”, ha completat. Des d’aquest grup de pares no es descarten noves mobilitzacions per demanar una escola més segura. “La cadena humana ha estat el tret de sortida, perquè hi ha molt descontentament entre les famílies”, ha tancat el portaveu.

PUBLICITAT


REDACCIÓ14 Setembre, 2020
aules_islam.jpg

No parlarem de res que no sabem. Però amb el que sabem estem més que preocupats pel començament del nou curs escolar avui 14 de setembre de 2020. Ja sabíem que les coses serien complicades a l’educació d’aquest país un cop els que governen la farina van decidir tancar les escoles al març d’aquest mateix any i reobrir-les -i fracassar en l’intent- al juny.

Al març, la COVID-19 s’estenia sense control, poc se’n sabia i els que manaven van decidir fer un confinament de la població que incloïa, és clar, els espais on més transmissió podria haver-hi. L’escola hi estava inclosa i en marxar cap a casa les i els docents sabíem que seríem abandonats a la nostra sort i que si mai parlaven de nosaltres seria per acusar-nos, com a mínim, d’haver matat Kennedy. Així va ser. Val passar a fer classe des del primer dia amb les eines digitals de què disposàvem, amb les que teníem i amb les que vam aconseguir, sense consignes clares (encara que fossin desencertades) per part de l’administració, dedicant moltes més hores de les del nostre horari laboral a fer classes en totes les plataformes digitals possibles, amb companyes i companys amb malalties laborals desenvolupades com a conseqüència d’aquestes feines exagerades i no agafant la baixa perquè l’alumnat que no quedés desatès.

Ara bé, quan va caldre acusar algú de no haver fet res durant el confinament, la colla dels de sempre va acusar els i les mestres de no haver estat a l’alçada. La cosa pitjor és que alguns que no eren dels de sempre es van afegir a les crítiques i ho van fer de les maneres més fastigoses que hi ha: reforçant les mentides que els amos estenen sovint per desacreditar a qui volen precaritzar peti qui peti. L’atac va ser tan dur que cap docent ni cap ciutadà o ciutadana va trobar a faltar mestres i professionals de l’educació quan TV3 va fer un homenatge públic a tots els que havien estat fent feina durant la pandèmia. Hi van sortir sanitaris i sanitàries, policies, transportistes, botigueres i botiguers… però no es van ni anomenar els i les docents. Per què calia anomenar-los si no havien estat a l’alçada? Realment patètic.

L’assaig de tornada a escola al mes de juny va ser un fracàs absolut, amb una mínima presència d’infants perquè la majoria absoluta de famílies va veure com la preparació de les aules per rebre els seus fills i filles queia sobre l’esquena dels docents i des del Departament feien ben poc fins al punt d’eludir responsabilitats en la signatura del decret de reobertura.

Els casals d’estiu van servir com a mostra de propaganda que calia obrir les aules al setembre i que era segur fer-ho. Es van comparar espais a l’aire lliure, amb grups de deu alumnes que hi anaven perquè en tenien ganes, amb els espais que tenim als nostres centres, alguns adequats i altres sense cap mena de condicions de ventilació; amb un nombre important d’aules (segons dades del conseller un 30% tot i que en poden ser moltes més) amb grups d’alumnat exageradament gran; i amb un alumnat, sobretot a l’ESO, que supera totes les ràtios recomanables i en molts casos no té cap interès pel que poden aprendre o fer a l’escola.

Parlaven de milers de docents que vindrien –el mateixos 8.000 docents nous que van retallar el 2010-, parlaven de milers de llocs que s’habilitarien, parlaven de mesures de seguretat com les distàncies i tot ha estat mentida o mitges mentides. No es diu enlloc, però les infermeres de referència que hi havia d’haver als CAP per cada centre educatiu, de moment no existeixen o no s’han designat.

Educació és font de vida, per això és clar que cal obrir les escoles avui 14 de setembre, però no així. Obrir-les així respon a la desídia que el Departament arrossega des de temps immemorials, mentre inventa projectes que ho han de salvar tot (l’1 x 1, l’Escola Nova XXI) que suposen, sempre, beneficis per a mans privades amb diners públics invertits.

Coincidim que cal obrir les escoles al setembre, avui, però sabem que no seran segures i ho assumim. I el culpable que no ho siguin té nom i cognoms: Departament d’Educació i el conseller que hi ha al seu capdavant, Josep Bargalló.

Calen diner, més diners? I és clar que en calen, com a mínim el 6% del pressupost de la Generalitat. Tal com va aprovar el Parlament, però només hi destinen al voltant del 3% i aquest és el principal problema que cal solucionar: la manca de diners destinats a educació que, en situacions com l’actual, ens situa en una situació de precarietat absoluta, en què les veus més desinhibides entre els que manen s’atreveixen a dir clarament que l’escola avui, en plena era neoliberal de turbocapitalisme és només un pàrquing. Estan equivocats.

Avui comencem el curs amb alegria, ganes i expectació. Ho hem fet tan bé com hem pogut, amb el que tenim, que és poc i insuficient, però no deixarem de ser al lloc on sempre hem estat, a escoles, instituts, universitats, llars d’infants… per construir entre tots i totes, malgrat els que manen, un món no subjecte a les diferències de classe ni de gènere ni de territori i que més enllà de negar-les, treballa per fer-les desaparèixer. Sí, també i sobretot, des de l’escola. Una cosa és clara: les docents estem preparades, el sistema educatiu no.»

Com diu Marina Garcés «l’educació sempre torna a començar, però el món sempre continua allà on era.» I és que davant d’un futur incert que no tenim gaires possibilitats de transformar, l’educació es torna encara més essencial. Per això, cal tornar a les aules amb condicions, amb recursos, amb coordinació, indicacions i fermesa. Que això no va d’aparcaments: això va d’aprenentatges i d’omplir la vida de vida.

Que tinguem un bon curs 2020-2021 i recordeu que som aquí per créixer i aprendre, per ser-ho totes i tots i per construir el que ha de venir d’una forma realment global i inclusiva.

Laia SANTÍS
Mestra de Primària

Jordi MARTÍ i FONT
Professor de Secundària

 


REDACCIÓ9 Setembre, 2020
BEGO_FLORIA.jpg

Mans, distància i mascaretes. Els nens i nenes de la nostra ciutat s’ho saben molt bé i el dia d’inici del curs escolar ho aplicaran amb disciplina i rigor. Ells faran la feina, però hem de tenir les garanties que la Generalitat també la farà i sobretot ha de garantir que les desigualtats socials no posin en perill les mesures de seguretat als centres educatius. Per fer-ho, cal garantir el subministrament del material protector a totes les famílies i és important, a la vegada, mantenir un diàleg obert i continu amb tots els agents que ho han de fer possible, des dels pares i mares fins als directors i directores.

Les competències en què tot rutlli són de la Generalitat, però l’Ajuntament de Tarragona té un paper fonamental perquè ha de poder garantir que les administracions actuants facin la feina que pertoca. En aquest sentit, com a Grup Municipal Socialista i en exercici de les nostres funcions, hem dut a terme en els darrers dies diferents reunions amb les famílies, representants d’Associacions de Famílies (AFA’s), representants sindicals i la conselleria d’Educació de l’Ajuntament de Tarragona amb de l’objectiu de conèixer les preocupacions de les famílies i els problemes davant la tornada a l’escola. Amb aquestes trobades, hem constatat la gran feina realitzada pels equips directius, el professorat, les educadores i els educadors, el personal de neteja i tothom qui està sumant esforços per garantir la seguretat i la qualitat de l’educació davant d’un inici escolar inèdit, tasca que la nostra portaveu Sandra Ramos va agrair públicament a principis de setmana.

Amb aquestes trobades hem pogut constatar, lamentablement, la manca diàleg directe entre el Govern Municipal (ERC i En Comú Podem) i la comunitat educativa, que s’ha assabentat dels plans de l’alcalde i del conseller d’educació a través dels mitjans de comunicació, quan l’ordre, al nostre entendre, hauria d’haver estat a la inversa.

En tot cas, des del Grup Municipal Socialista, som coneixedors i ens solidaritzem amb les dificultats de gestió de molts aspectes vinculats amb l’educació, per la manca de resposta de la Generalitat. Durant el govern de l’alcalde Josep Fèlix Ballesteros també ho vam patir. De fet, Catalunya és una de les Comunitats Autònomes que no ha recuperat les dades d’inversió en educació de fa deu anys, i té un dels sistemes educatius més segregadors d’Europa.

En aquest tema l’Ajuntament no ha de abaixar la guàrdia i des del Grup Municipal Socialista donarem suport al govern local per reclamar a la Generalitat mesures per reduir les desigualtats, com garantir el subministrament de les mascaretes per l’alumnat. Cal recordar que el cost en mascaretes mensual d’una família de 4 persones oscil·la entre els 70 i els 150 €, depenent del tipus de mascareta, segons els darrers informes de les organitzacions de consumidors (OCU). És important garantir que els sectors més vulnerables no quedin fora del sistema.

Begoña FLORIA ESEBERRI
Regidora del Grup Municipal Socialista de Tarragona 

 


REDACCIÓ9 Setembre, 2020
foto_3659324.jpg

Els nens a partir de sis anys hauran de portar mascareta a les escoles com a mínim les dues primeres setmanes de curs. Així ho ha aprovat el Procicat. El Govern havia establert inicialment que la mascareta seria obligatòria a secundària, amb l’afegit que a primària només ho seria si la situació de l’epidèmia ho requeria.

La mascareta obligatòria a partir dels 6 anys

El Procicat ha considerat que, tenint en compte que l’alumnat encara no prové d’un grup estable perquè és l’inici de curs, és raonable que les dues primeres setmanes tots els menors portin mascareta. A més, també ha establert que el mal de coll i el refredat nasal, molt comuns en els menors, es consideraran símptomes si es combinen amb la febre o amb altres manifestacions de la covid-19.

El Procicat ha aprovat aquest dimecres al matí l’actualització de les darreres mesures sanitàries anunciades en l’àmbit educatiu, de cara a l’inici del curs escolar el proper dilluns 14 de setembre. Una de les mesures destacades és que els alumnes de primària també hauran de dur mascareta, tenint en compte que es tracta del començament de curs i l’alumnat encara no prové d’un grup estable. Passades les dues primeres setmanes, es revisarà l’obligatorietat a partir dels 6 anys i es determinarà en funció del territori i de l’estat de la pandèmia.

Tots els dimecres es comunicarà a cada escola si el dilluns següent continua l’obligatorietat de dur o no mascareta. També s’han actualitzat els símptomes de covid-19, que són la febre per sobre de 37.5, la tos, la dificultat per respirar, el mal de coll, el refredat nasal, la fatiga, el dolor muscular i el mal de cap, el mal de panxa amb vòmits o diarrea i la pèrdua d’olfacte o gust.

Ara bé, com que el mal de coll i el refredat amb o sense mocs són molt comuns, només s’haurien de considerar símptomes potencials de covid-19 si també hi ha febre o altres manifestacions.

PUBLICITAT

 


REDACCIÓ9 Setembre, 2020
foto_3692610.jpg

El Departament de Salut farà un seguiment constant dels contagis de covid-19 i les mesures de prevenció en 50 centres educatius per extrapolar-ne els resultats a la resta de la població escolar. També s’hi provaran tècniques diagnòstiques, com test ràpids d’antigen.

Salut estudiarà 50 centres escolars

És el projecte d’escoles sentinella, que Salut i Educació preveuen arrancar en les pròximes setmanes. En els pròxims dies s’escolliran quins seran aquests centres a partir del seu compromís i voluntariat. “Seran una mostra representativa per tenir una foto del territori”, ha explicat el director general de Recerca, Robert Fabregat.

D’altra banda, està previst que el 21 de setembre comencin les 500.000 PCR en el marc de cribratges a les escoles i que s’han de fer en dos mesos.

PUBLICITAT


REDACCIÓ1 Setembre, 2020
foto_36836841.jpg

El president del govern espanyol, Pedro Sánchez, ha afirmat aquest dimarts en una entrevista a la Cadena Ser que el retorn a l’escola “és segur”, malgrat que també ha admès que el risc zero “no existeix”. Segons Sánchez, ara el que cal és evitar “el risc a l’exclusió social per no tornar a l’escola”.

Sánchez assegura és segur tornar a l’escola

“Els pares, mares i comunitat educativa poden estar segurs que els seus fills estaran molt més segurs als centres educatius que a altres bandes”, ha afirmat. Sánchez també ha assegurat que els pares de fills en quarantena podran disposar d’una baixa que ja està recollida a l’ordenament.

Pel que fa al debat sobre el permís retribuït per als pares que tinguin els nens en quarantena, Sánchez ha afirmat que ja existeix una baixa d’incapacitat, i ha recordat que un reial decret ja aprovat “reconeix la capacitat de poder flexibilitzar fins al 100% la jornada laboral”. Els pares i mares de nens en quarantena, ha dit, “es podran acollir a una baixa”.

PUBLICITAT


REDACCIÓ25 Agost, 2020
foto_3665280.jpg

L’alumnat farà entrades “esglaonades i en grups” als centres escolars. El conseller d’Educació, Josep Bargalló, i la consellera de Salut, Alba Vergés, han explicat més detalls de la tornada a les aules, en una roda de premsa a Palau aquest dimarts, posterior al Consell Executiu extraordinari.

Així serà el nou curs escolar a Catalunya

També es prendrà la temperatura als i les estudiants. Sobre la previsió de fer 500.000 proves de PCR, Salut confia a fer-ne 8.000 diàries entre el 15 de setembre i el 9 d’octubre amb equips mòbils, i arribar a fer-ne 20.000 diàries en una segona etapa des de mitjans d’octubre fins al 15 de novembre.

Vergés i Bargalló han insistit en la importància dels “grups estables de convivència” per facilitar la traçabilitat de casos que es donin als centres.

PUBLICITAT




RCPRESS no es fa responsable de les opinions expressades pels usuaris i col·laboradors. El contingut d’aquestes són a títol personal de l’autor

NOTA LEGAL   |   POLITICA DE PRIVACITAT I COOKIES


Newsletter