Arxius de escoles | Diari La República Checa

REDACCIÓ18 Gener, 2022
mafalda_i_0-1280x960.jpg

@reus.cat

El Departament d’Educació ha declarat 12.443 positius més acumulats aquest curs i el total arriba als 204.349. D’aquests, 173.312 són d’alumnes, 11.238 més que dilluns; 30.946 de docents i personal d’administració i serveis (+1.203) i 91 de personal extern (+2).

En paral·lel, es registren 80 grups escolars confinats d’uns 72.000 totals, 7 més que en el darrer balanç, i 85.319 persones en quarantena (+4.506). D’aquestes, 78.439 són alumnes (+4.387), 6.843 docents o personal d’administració i serveis (+116) i 37 personal extern (+3).

A més, hi ha quatre centres tancats completament a l’Alt Urgell, la Selva, el Vallès Occidental i el Baix Camp.
Els centres tancats són l’Escola TuixentZER Urgellet a Josa i Tuixén (Alt Urgell), la llar d’infants La Falguereta a Fogars de la Selva (Selva), la llar d’infants Rodona de Barberà del Vallès (Vallès Occidental) i la llar privada Mafalda de Reus (Baix Camp).

En els darrers 10 dies s’han registrat 87.803 positius per covid-19, dels quals 77.527 d’alumnes, 10.235 de docents i personal d’administració i serveis i 41 de personal extern. D’altra banda, hi ha 69 centres amb grups confinats, l’1,35% d’un total de 5.108 centres.

PUBLICITAT


REDACCIÓ1 Juny, 2021
WhatsApp-Image-2021-05-25-at-13.30.03-1280x960.jpeg

La dinamitzadora juvenil del departament de Joventut de l’Ajuntament de Cambrils, Yolanda Martínez,ha donat a conèixer a prop de 400 alumnes els serveis del consistori adreçats al jovent. La visita s’ha realitzat a una vintena de classes de sisè de set escoles de Cambrils per explicar les activitats que ofereix l’Ateneu Juvenil.

L’objectiu de l’acció és arribar als 392 alumnes que tenen entre 11 i 12 anys per informar sobre una persona de referència a l’Ateneu que fa atenció jove, un equipament i un departament que desplega serveis i projectes adreçats a joves a partir de 12 anys. Aprofitant la visita, la dinamitzadora també els va presentar el programa d’activitats d’estiu L’Estenedor, del qual ja poden començar a gaudir aquest estiu.

La regidora de Joventut, Natàlia Pleguezuelos, ha explicat que d’aquesta manera els nois i les noies coneixen amb proximitat els serveis adreçats al col·lectiu: “Això els facilita l’accés i trencar el gel en les seves primeres aproximacions a l’equipament de referència juvenil de Cambrils” i també ha agraït la bona col·laboració de les escoles de Cambrils (Guillem Fortuny, Bòbila, Escola Cambrils, Vidal i Barraquer 4, Mas Clariana, Marinada i Joan Ardèvol).

 

PUBLICITAT


REDACCIÓ9 Febrer, 2021
test_coronavirus.jpg

Educació i Salut confirmen que el curs acabarà amb el personal dels centres educatius vacunat. Així ho han explicat en roda de premsa els consellers d’Educació i Salut, Josep Bargalló i Alba Vergés, que han valorat els cribratges duts a terme al personal de centres durant el segon trimestre i per avaluar l’evolució de la pandèmia en l’àmbit educatiu.

Moment de la roda de premsa

Bargalló ha agraït l’esforç de l’alumnat, professorat, administració sanitària i famílies per mantenir les escoles obertes, “perquè gràcies a tots ells hem aconseguit que el curs 2020-2021 sigui un curs de profit, en condicions i amb novetats, amb molèsties per l’activitat normal, però finalment no hagi estat un curs perdut”.

En el mateix sentit, ha recordat que “la pandèmia va estroncar el curs 2019-2020, però hem salvat el curs 2020-2021. El que havíem programat s’està fent. Hem mantingut les escoles obertes per fer una atenció presencial a l’alumnat, imprescindible per una atenció educativa de qualitat, una atenció també social, comunitària, afectiva i sanitària”.

El titular d’Educació ha demanat seguir en aquesta línia i mantenir les mateixes mesures i el mateix grau d’exigència durant tot el curs, per aconseguir que el curs que ve “les mesures puguin ser diferents, menys contundents per dos motius: perquè la pandèmia haurà evolucionat i esperem que no estigui tant greu com avui en dia, i perquè les escoles obriran amb tot el nostre personal vacunat i amb temps suficient per haver estat immunitzat”.

9 de cada 10 alumnes han anat al centre el 2n trimestre
Els consellers han valorat els indicadors de la incidència de la Covid-19 als centres educatius. Durant aquest segon trimestre, 9 de cada 10 alumnes han anat al seu centre cada dia, i en el cas dels professionals la xifra és de 95 de cada 100. Si es fixa l’atenció en el pic màxim de la tercera onada de la pandèmia, el 23 de gener, el màxim d’alumnes confinats va ser del 4,3%. Aquesta dada és més d’un punt inferior al confinament d’alumnes del pic màxim de la segona onada –el 31 d’octubre-, que va ser un 5,7%.

Pel que fa al màxim de grups confinats, durant el primer trimestre van ser 3.504, i des de la represa del curs després del Nadal el màxim ha estat de 2.701 grups confinats.  Respecte al confinament de docents, el màxim registrat va ser de 2,4% el pic màxim del primer trimestre i l’1,9% al segon trimestre.

Totes aquestes dades evidencien que els centres educatius són receptors de la incidència del virus a la societat, però no en són generadors ni propagadors, tant al primer com al segon trimestre. El director general de Centres Públics, Josep Gonzàlez-Cambray, ha declarat que “l’escola no és amplificadora, reflecteix el virus a la societat. Quan detectem els casos, es fan proves per tallar les cadenes de transmissió, i dins dels grups estables no hi ha contagis. Això demostra que s’està fent bé la feina i que estan funcionant les mesures de distància, mans, mascareta i de ventilació”.

Més d’un milió de proves 
La consellera de Salut, Alba Vergés, ha remarcat que “mantenir les escoles obertes ha estat una prioritat” pel Govern i ha informat que s’han fet més d’un milió de proves a tota la comunitat educativa des que ha començat el curs 2020-2021. Vergés ha assenyalat que els dos trimestres que portem de curs “han demostrat que les escoles no són llocs expansius del virus” però sí que es comporten de la mateixa manera que al conjunt de la societat.

La titular de Salut també ha indicat que “el percentatge de casos secundaris dins les aules, és a dir, un cas positiu que en contagia un altre, ha estat molt baix i, fins i tot, menor en aquest segon trimestre que en el primer”. En  aquest sentit, ha detallat que en el primer trimestre, “només un 75% dels grups tenien un sol contagiat, és a dir, la gran majoria; i en aquest segon trimestre el percentatge arriba fins el 78,9%, és a dir, gairebé el 80% dels grups que tenen un contagiat, tenen un únic contagiat”.

Vergés ha explicat que el cribratge per detectar possibles contagis de COVID-19 entre els professionals dels centres educatius, i que es va fer després de les festes de Nadal, ha permès detectar 1.790 positius asimptomàtics d’entre les 112.377 automostres que es van recollir. Representa un 1,59% de positius. Vergés ha recordat que era una prova voluntària, en què hi ha participat el 75% dels professionals dels centres educatius, des de professors i mestres fins a personal administratiu, entre d’altres.

PUBLICITAT


REDACCIÓ29 Gener, 2021
BAndera-Ajuntament-1280x853.jpg

Ricomà penjant la banderola amb els 2 participants

L’alcalde Pau Ricomà i un parell de nens han instal·lat una banderola a l’Ajuntament de Tarragona per tal de commemorar el Dia Escolar de la No-violència i la Pau, que se celebra avui 29 de gener. Amb motiu d’aquesta diada, a les 11 del matí es durà a terme una trobada virtual sota el títol “Repensem el món. Avui és més necessari que mai“.

L’acte comptarà, amb la presència i salutació de l’alcalde Ricomà, del regidor d’Ensenyament, Manel Castaño i de la responsable d’Educació d’Oxfam Intermón, Begoña Carmona. A més hi participaran diferents centres educatius de la ciutat com el Col·legi La Salle Torreforta, l’Escola Pau Delclòs, l’Escola de Pràctiques, l’Escola d’Educació Especial Estela, Col·legi Públic d’Educació Especial Sant Rafael de la Diputació de Tarragona, l’Escola Solc, l’Institut Pons d’Icart i l’Escola Municipal de Música de Tarragona.

El programa del Dia Escolar de la No-violència i la Pau també desenvolupa experiències i activitats en xarxa i amb l’entorn dels centres participants. S’ha dut a terme el projecte “Cartes amb somriures” que ha consistit amb l’enviament de cartes a residències de gent gran de l’entorn amb l’objectiu d’empatitzar i millorar el coneixement d’aquest col·lectiu, compartint moments i sentiments.

Finalment també es va impartir un curs de formació del professorat, “Desenvolupament sostenible i crisi climàtica”, amb la col·laboració de l’ICE de la URV i impulsat pel Grup de Tarragona de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global d’Oxfam-Intermón.

PUBLICITAT


REDACCIÓ28 Gener, 2021
escola-covid-2.jpg

Els alumnes confinats aquest dijous a Catalunya a causa de contagis de covid-19 són 52.186 (3,62% del total), la qual cosa implica que estan en quarantena 784 estudiants més que ahir. També la xifra de confinats entre els professors i el PAS ha augmentat i avui estan en quarantena 2.644 membres de tots dos col·lectius (1,61% del total), enfront dels 2.557 d’ahir dimecres.

Hi ha 17 persones en quarantena

Les dades apareixen reflectits en l’aplicació Traça covid a partir de la informació que aporten els centres educatius i que ha elaborat la conselleria d’Educació per informar sobre la incidència de la covid-19 a les escoles i instituts catalans. La resta d’indicadors que mostren la incidència de la covid-19 als centres educatius també ha experimentat un creixement respecte als valors del dia anterior.

Així, un total de 1.208 escoles i instituts catalans tenen aquest dijous algun grup escolar confinat per contagis de covid-19, la qual cosa significa una afectació en el 23,67% dels 5.104 col·legis i instituts catalans, i que 19 centres educatius més que ahir tinguin algun grup escolar en quarantena.

Respecte als grups escolars confinats, aquest dijous són 2.277 (3,16% del total), per la qual cosa es troben en quarantena 37 grups més que ahir dimecres. Per raons epidemiològiques estan completament tancats aquest dijous set centres educatius, que estan situats en els municipis de Sant Quirze del Vallès i Badalona (Barcelona); Sant Llorenç de Morunys i Miralcamp (Lleida); l’Escola Bressol de Sarral, Prat de Comte i Barberà de la Conca (Tarragona).

Els centres educatius amb més grups confinats són el Joaquima de Vedruna, de Terrassa, que té 15 grups en quarantena; Túrbula, de Sant Adrià de Besòs (12), Institut d’Alcarràs, a Alcarràs (11), Institut La Garrotxa d’Olot (11) i Jesuïtes del Clot de Barcelona (10).

En els últims deu dies, han resultat positius en covid-19 un total de 4.195 alumnes, 704 docents i personal d’administració i 54 membres del personal extern, segons la conselleria. Des que el curs va arrencar el passat 14 de setembre, s’acumulen 45.458 positius de covid-19 als centres educatius catalans, dels quals 40.170 s’han produït entre els alumnes, 4.866 entre els professors i PAS i 422 pertanyen al personal extern.

PUBLICITAT


REDACCIÓ3 Novembre, 2020
jordi_marti.jpg

Avui he escrit una piulada i una entrada al facebook en què deia que al centre educatiu on faig feina teníem set grups confinats i a la pàgina oficial de confinament de grups d’ensenyament, al traçacovid, hi deia que en teníem ZERO. Partint d’aquí, afirmava que les dades incloses en aquesta pàgina eren «falses i minvades».

Parlava d’aquesta pàgina perquè és la pàgina de referència sobre el tema i és la que utilitzen els mitjans de comunicació per parlar del desenvolupament de la pandèmia als centres educatius.

He rebut diverses respostes irades (amb acusacions que deien que jo deixava amb el cul a l’aire la direcció del meu centre i que era una «mala persona» per fer córrer aquestes informacions.) M’ha semblat curiosa la reacció quan des de fa dies i dies la inexactitud d’aquestes dades és pública i notòria. I la reproducció i utilització d’aquestes dades per part d’Educació com a «referents», també.

Per què deia que les dades són «falses i minvades»? Doncs perquè les direccions, no només la meva, van ofegades de feina relacionada amb la gestió de la pandèmia, a la recerca de professores i mestres que ja no es troben a llistes i que es demanen a través de qualsevol plataforma d’internet que permeti arribar a més gent. Les direccions han estat ofegades per la feinada que els ha caigut damunt i, alhora, són les encarregades de penjar les dades de grups confinats, de positius, etc. No hi arriben i és lògic. Ho sé jo i ho saben tots els serveis territorials. Aleshores, per què el Departament continua utilitzant unes dades que no concorden amb la realitat i que són sempre a la baixa? L’explicació és més que clara: perquè són sempre a la baixa.

Sense ampliació efectiva de plantilles que reduïssin ràtios que són absolutament més altes que les que el mateix Departament per boca de Cambray deia que tindríem, amb distàncies mínimes de separació que no es poden complir perquè no s’han ampliat els espais de docència més enllà dels que nosaltres mateixos hem buscat, sense pla de digitalització efectiu que arribi sobretot a l’alumnat més pobre (la setmana que ve arriben ordinadors, diuen), amb mascaretes que deixen passar l’aire de la respiració a l’exterior tot i que diuen que són correctes, sense PCR si ets mestre o professor i fas classe a grups que tenen algun positiu, amb 2.865 classes confinades (no patiu que en tenim 69.000 sense confinar) que inclouen 66.902 alumnes, 3.249 docents, PAS i PAE, i 139 treballadors de personal extern… Així estem avui, 3 de novembre de 2020.

Parlar-ne públicament no està ben vist tot i que és tema gairebé únic de conversa a centres, passadissos i patis. Dir-ho no toca perquè «aquest Govern té un compromís clar i concret» que no passa per cap de les premisses que haguessin fet les escoles segures, afegeixo jo. Amb una sabata i una espardenya, amb els voltors d’HAZ i l’Escola Nova 21 esperant que caigui tot per menjar-se les deixalles i convertir-les en negoci. Amb baixes, jubilacions sobrevingudes i estrès de tota mena. Així estem, també.

Però, malgrat tot, igual que al març passat tot i que no se’n digués ni una paraula en públic, avui som on ens toca ser per decisió pròpia, junt a les persones que intentem educar al costat de les seves famílies diverses i de la societat que ens envolta en general. Perquè sabem i tenim clar que allò que ens agrada i apassiona és aprendre mentre intentem que aprenguin. Perquè volem que la curiositat, les ganes de créixer més enllà del fet biològic, d’aprendre i de saber més enllà d’utilitats diverses -que també hi són- es converteixi en motor de vida. Perquè treballem obrint portes a coneixements i maneres de llegir el món que han de fer possible que aquest esdevingui millor i tan ampli i complex com calgui, en pau i sense violència. Perquè continuem volent construir una realitat col·lectiva que posi al centre l’alegria, la igualtat, la llibertat i la fraternitat, els nous vells principis que ens il·luminen cada dia quan entrem per les portes dels centres educatius on fem feina, on intentem gaudir fent gaudir, on intentem aprendre fent aprendre.

Per a tot això ens calen més recursos, infinits més recursos, començant pel 6% del pressupost aprovat per Parlament i mai no aplicat fins ara. No per als docents, no per a les nostres nòmines, sinó per a totes i tots, per a tot el que mereixem per ser una societat que no tingui vergonya d’ella mateixa quan es miri al mirall. Perquè entre les parets de l’escola hi ha tots els mons possibles i dependrà només de nosaltres, de si ens ho creiem com a societat o no, que en sortiran llum i colors o només gris i foscor. De moment, i la gestió de la pandèmia ho ha exemplificat de forma absoluta, l’aposta pel segon binomi guanya per golejada.

Jordi MARTÍ FONT

PUBLICITAT


REDACCIÓ29 Setembre, 2020
foto_3700871-1.jpg

Els educadors, mestres i professors dels centres educatius del Vendrell utilitzaran mascaretes transparents a partir del proper mes d’octubre amb l’objectiu de millorar la comunicació amb l’alumnat.

Una professora de l’INS Andreu Nin del Vendrell

L’Ajuntament, liderat pel socialista Kenneth Martínez, ha anunciat aquest dimarts que en distribuirà 450 unitats durant els propers dies a tots els docents de les llars d’infants, escoles i instituts del municipi. “És primordial la comunicació entre els docents i els alumnes”, ha destacat la regidora d’Educació del Vendrell, Sílvia Vaquero, que ha assegurat que les noves mascaretes permetran “treballar per la igualtat d’oportunitats”, ja que confien que resoldran les dificultats de comprensió que tenen alguns estudiants d’ençà que les classes s’imparteixen amb mascaretes.

Les mascaretes transparents es distribuiran al llarg d’aquesta setmana i la previsió és que durant el mes d’octubre ja estiguin esteses a totes les aules del municipi. Fabricades amb plàstic rígid, incorporen uns filtres inferiors per garantir la respiració dels docents alhora que s’impedeix la circulació de partícules. “Suposaran seguretat per als docents i facilitat per als alumnes per poder aprendre millor”, ha destacat el primer tinent d’alcalde, Christian Soriano, durant la presentació dels nous elements de protecció.

Ja es fan servir les mascaretes transparents

Al seu torn, la regidora d’Educació, Sílvia Vaquero, ha defensat que les mascaretes transparents facilitaran que es pugui “treballar per a una inclusió educativa i per la igualtat d’oportunitats”. Segons Vaquero, el fet que els educadors, mestres i professors hagin d’utilitzar mascaretes per prevenir la covid-19 provoca problemes d’aprenentatge per part d’alguns estudiants, especialment per aquells que tenen dificultats auditives. Uns impediments que ara confien resoldre.

“Serà molt més fàcil poder-nos comunicar”, ha celebrat la psicòloga de l’INS Andreu Nin, Marta Vedoy, que ha recordat que la lectura labial és “una base clau” per els alumnes amb discapacitat auditiva. “Fins ara ells perdien molta informació”, ha afegit. Les primeres mascaretes s’han distribuït aquest dilluns i la previsió el consistori és repartir-ne 450 més a mig curs si es comprova l’eficàcia d’aquest sistema de protecció. Des del govern municipal han declinat concretar el cost de la compra d’aquestes mascaretes.

PUBLICITAT


REDACCIÓ23 Setembre, 2020
alumnes.jpg

Catalunya ha registrat fins aquest dimecres 602 grups escolars confinats en centres educatius, entre escoles bressol, escoles i instituts, i hi ha hagut un total de 1.123 casos positius, dels quals 970 són a alumnes.

La secretària general d’Educació de la Generalitat, Núria Cuenca, ha explicat que el total de persones confinades d’escoles són 10.594, dels quals 9.628 són alumnes, 837 docents i personal d’administració i serveis i 129 personal extern.

Pel que fa al Camp de Tarragona, hi ha en l’actualitat  gairebé 50 grups confinats de 37 escoles afectades per casos positius entre la comunitat educativa. En les darreres hores s’han confirmat infectats a l’Escola Mare de Déu del Carme de Tarragona; l’Escola La Portalada d’Altafulla; l’Institut La Talaia de Calafell; dos grups al Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer de Cambrils; l’Institut de Constantí; i a l’Escola Pare Manyanet de Reus s’ha afegit un grup.

PUBLICITAT


REDACCIÓ21 Setembre, 2020
Curs-coronavirus.jpg

La Conselleria de Salut confirma que hi ha 303 grups confinats per coronavirus en 218 centres educatius de Catalunya. Ambtot, el 96% dels centres catalans tenen la totalitat dels seus grups en funcionament.

A la demarcació de Tarragona ja són 25 les escoles afectades per la crisi de la Covid-19. Durant el començament del curs lectiu es van confirmar positius a centres educatius de Tarragona, Cambrils, Reus, Vila-seca, Salou i Valls…

PUBLICITAT


REDACCIÓ20 Setembre, 2020
jornada-1280x960.jpg

Gairebé unes 300 persones han fet una cadena humana a la Rambla Nova de Tarragona aquest dissabte a la tarda per denunciar que les mesures sanitàries establertes als centres educatius per evitar la propagació de la pandèmia són “insuficients”. El grup de pares ’10 a fora 10 a l’aula’, organitzadors de la protesta, han demanat que les ràtios baixin a 10 alumnes per classe, que la jornada sigui continuada per reduir els desplaçaments i també que es dotin les escoles amb més professorat i recursos. A la vegada, també reclamen un permís retributiu pels progenitors que hagin de fer quarantena per cuidar dels seus fills i millores en la neteja d’alguns centres de la ciutat.

Les famílies han omplert tres dels set trams previstos pels organitzadors al llarg de la Rambla Nova de Tarragona. Els manifestants s’han aplegat des de dos quarts de set de la tarda al Balcó del Mediterrani i han ocupat un bon tram de la rambla tarragonina. Els organitzadors han repartit un fil amb globus de colors, d’entre un metre i mig i dos, per unitat familiar per tal de garantir les distàncies de seguretat. Segons el portaveu del grup ’10 a fora 10 a l’aula’, Carlos Alcalde, s’han inscrit unes 120 unitats familiars, que s’havien de distribuir pels sis trams. La Guàrdia Urbana de Tarragona ha xifrat en unes 300 persones els manifestants que han participat en l’acció.

Cadena humana celebrada a la Rambla Nova

“La planificació del Govern per la tornada a l’escola ha estat nefasta, canviant d’opinió tota l’estona i contradient amb el que s’ha de fer al carrer, on només es poden ajuntar deu persones i a les aules n’hi ha 30; pensem que les mesures que s’estan aplicant a l’escola són insuficients”, ha manifestat Alcalde. Entre les demandes del col·lectiu també destaquen la jornada continuada de les classes per reduir la mobilitat i impulsar mesures per afavorir la conciliació familiar. “Evitaria que els avis haguessin d’anar a buscar els nens a l’escola”, ha opinat el portaveu. “Tot això ha d’anar acompanyat de la contractació de professorat i recursos suficients”, ha destacat.

El portaveu de les famílies ha lamentat que la cessió d’espais municipals s’hagi fet amb retard i sense una planificació prèvia i que els docents, diu, no estguin preparats per educar en línia si es torna a produir un confinament total, com el del curs passat. Així mateix, ha denunciat que hi ha centres educatius a Tarragona on la neteja i la desinfecció no és suficient.

A banda, Alcalde ha apuntat que el “gran problema” vindrà en les pròximes setmanes quan s’incrementin els positius a les escoles. “Si continuen augmentant estarem abocats a fer confinaments continus i a tenir més possibilitats que els nostres familiars de risc es contagiïn”, ha assegurat.

Diuen que les mesures a les escoles són insuficients

La Conchi González, mare de dos infants de l’escola Arquitecte Jujol dels Pallaresos que ha participat en la protesta, ha afirmat que el començament de les classes al seu centre ha estat “bastant caòtic” i una “mica improvisat”. “Crec que les mesures de seguretat no són reals sinó per cobrir l’expedient”, ha completat. Des d’aquest grup de pares no es descarten noves mobilitzacions per demanar una escola més segura. “La cadena humana ha estat el tret de sortida, perquè hi ha molt descontentament entre les famílies”, ha tancat el portaveu.

PUBLICITAT




RCPRESS no es fa responsable de les opinions expressades pels usuaris i col·laboradors. El contingut d’aquestes són a títol personal de l’autor

NOTA LEGAL   |   POLITICA DE PRIVACITAT I COOKIES


Newsletter