REDACCIÓ
El Síndic de Greuges, Rafael Ribó, ha celebrat l’aprovació d’un nou decret d’admissió d’alumnes amb necessitats específiques en educació primària i secundària que recull nous instruments per combatre la segregació escolar.
Ribó valora “molt positivament” el contingut del nou decret perquè fa un salt qualitatiu en la reducció dels nivells de segregació escolar del sistema educatiu.
El decret, aprovat pel Govern, incorpora les recomanacions fetes en el marc del pacte contra la segregació escolar entre el Departament d’Educació i el Síndic de Greuges al novembre del 2019.
Entre els nous instruments, el Síndic ha destacat l’aplicació del nivell de renda com a element per determinar les necessitats educatives, la creació d’unitats de detecció d’aquest alumnat i el límit màxim per zones d’alumnes amb necessitats específiques.
També destaquen els dos procediments separats d’admissió entre aquest alumnat i els estudiants ordinaris, la flexibilitat per reservar la seva plaça a l’inici del curs i la gratuïtat de l’escolarització per a aquest col·lectiu a partir d’ajudes dels consistoris.
Malgrat que els nivells de segregació escolar han estat reduïts en els últims anys, el Síndic de Greuges considera que encara han de destinar-se “dues dècades per aconseguir uns nivells baixos de segregació escolar a primària”.
“La segregació escolar a primària és més elevada que a en secundària, en part perquè hi ha una detecció més alta d’alumnat amb necessitats educatives específiques i una aplicació més alta de mesures d’escolarització equilibrada”, han explicat des de la institució.
En el curs 2019-2020, el 15 % de l’alumnat de primària tenia necessitats educatives específiques, una xifra que arribava al 20 % a secundària.
PUBLICITAT
REDACCIÓ
