REDACCIÓ
La sala d’actes de l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona, (IMET) ha acollit, avui, dues conferències sobre un trastorn d’aprenentatge que ha organitzat l’associació de pares de fills afectats pel trastorn de la hiperactivitat i/o dèficit d’atenció de Tarragona, l’APYDA.
El TDAH és un trastorn que afecta entre un 6% i un 8% de la població tarragonina i un 20% dels diagnòstics de Psiquiatria Infantil que es fan a Tarragona són de TDAH.
La presidenta de l’associació, Maria Jesús Tapia, abans de començar la presentació de l’acte, comentava que “l’objectiu principal d’aquestes jornades és celebrar la 7ena setmana europea del Trastorn de Dèficit d’Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH) i també celebrar que la LOMCE reconeix aquest trastorn”.
Pas important
Per la seva banda, Paco Valverde, afirmava que “la Resolució 1544, del 10 de juliol del 2013, va ser un pas molt important. Aquesta diu, entre d’altres coses, que el projecte educatiu de cada centre ha d’incloure els elements metodològics i organitzatius necessaris per atendre adequadament els alumnes amb trastorns de l’aprenentatge o de comunicació que puguin afectar l’aprenentatge i la capacitat de relació, de comunicació o de comportament”. A més, Valverde remarca que des de l’administració s’ha creat una certa conscienciació social sobre el trastorn i que ara com a mínim dins de l’educació el tema del TDAH es reconeix i també hi ha més sensibilització a nivell de societat.
Estris necessaris
A això, Tapia afegeix que “ara els centres coneixen i reconeixen el trastorn i es plantegen poder donar suport. Abans no es diagnosticava i s’etiquetaven els nens de mal educats i els pares d’irresponsables i que perdien el control”.
També ha destacat que ara es comencen a veure els resultats en la formació de professionals que s’havia fet des de l’associació des del 2008. Tapia afirma que uns 1.300 professionals han contactat i s’han format amb ells. També és molt important la guia sobre el TDAH editada per la Generalitat de Catalunya, el 2013.
La primera conferència ha anat a càrrec de Paco Valverde, inspector del Departament d’Ensenyament, sobre ‘El sistema educatiu actual i el TDA-H’ i la segona,’A què es dedica l’APYDA?’, a càrrec de Mireia Calvó, psicòloga de APYDA; Alfred Olivar, psicopedagog i mestre i Marta Arroyo, mestra i estudiant de Psicopedagogia.
La propera jornada serà el 24 d’octubre, a les 18h a l’IMET.
Jonathan OCA
REDACCIÓ
